教養方法
當父母第一次聽到自家寶貝講出髒話時有的感到好笑,有的開始擔心,有的感到尷尬,但孩子以後是否繼續說髒話,關鍵因素在於家長一開始的反應。澳洲大型育兒社區網站Essential Kids團隊裡的專家為父母們介紹了應對方法。  
你對孩子過分施加壓力了嗎?無論你自己的成長經歷如何,「望子成龍、望女成鳳」是家長們的「通病」, 你覺得要對自己的孩子給予額外的壓力才能實現這個目標。不過,需要注意的是,對孩子給予鼓勵好過對他們施加讓人難以承受的壓力。
從學校的運動場到課堂,再到過夜派對,果敢行為在許多情況下扮演著重要角色,而在涉及欺凌、戲弄、小夥伴之間的壓力和其它不良行為時知道如何果敢地捍衛自己和為他人挺身而出,果敢行為就變得極為重要了。
憤怒是一種暫時的神經生理感覺。它通常由某種挫折引發,被認為是一種不愉快的狀態。憤怒是真實且強大的。任何人都可能感到沮喪,隨之而來的憤怒也是人之常情。如何正確處理憤怒情緒才是至關重要的。
暑假不能浪費,要玩也要玩得有意義,有許多不同的方式可以充實地過每一天。
天才兒童往往傾向於專注單一領域,長久專注於某一學科而忽略其它。美國教育學家,美國國家資優生協會(NSTG)主席斯維科德(Barbara Swicord)表示,雖說這是天才兒童的通常表現,但是這些小神童的父母們應該幫助孩子拓展視野。假如父母擔心自家的小神童「視野狹窄」,那麼不妨藉鑒一下專家給出的解決方案。
你曾經學過整理的方法嗎?或者你可能會想「整理也需要教嗎?」
所有事情都有兩面性,在家教育並非完美選擇,與之伴隨的代價和挑戰也是為什麼許多家長選擇公立和私立教育的原因。
試問,我們為什麼要讀書?而且要讀這麼多科目?回想起來,有些課程我真的已經遺忘,但是,有些課程卻是一生受益。
每年都會有很多父母申請註冊在家教育自己的孩子,而且這種趨勢看起來並沒有減緩。也許,你可能想知道,在家教育會有什麼好處?你是否考慮要為自己的孩子使用這種教育方法?網絡媒體 Stayathomemum.com.au 詳盡分析了在家教育的利與弊。
對於早教來說,「越早越好」可謂一語中的。儘管尚無靈丹妙藥確保個人素養和職業發展的自我實現,不過一項專業研究顯示,優質幼兒教育讓孩子在今後的學習、工作以及社會和公民領域終生受益。
對一些家長來說,讓孩子寫作業或複習考試簡直是一場戰鬥。如果孩子能自我激勵、努力學習,那麼他們會非常高興。對另一些家長來說,孩子過分努力、甚至追求極致的完美也是一件令人頭疼的事。
初中是個承上啟下的階段。孩子們不再擁有在小學裡享受的呵護,將做好準備接受高中的挑戰。 這一階段一個普遍關注的話題就是如何培養孩子做事有條理的能力。初生們需要更加獨立地完成學校作業,也就是說他們得明白該如何完成作業,以及什麼時候完成,要把要求的作業和材料帶回家,按時完成後給相應的老師。幫助進入初中的孩子培養做事有條理的能力將為日後的成功奠定基礎。
資優生看似幸運,但是他們可能會承受很大的壓力,因為他們不斷要求超越自我。因為資質優良,比起其他孩子,他們對周圍環境中的線索更具洞察力。因此對別人給予的評價可能會更敏感,並且有時會感到信息量太大,不堪重負。高期望可能導致資優生對自己要求極其苛刻,因為他們在不斷努力達到更高要求,將時間表排得滿滿噹噹。
年輕一代父母們的育兒經五花八門各有不同,而其中有一項跟幾十年前的育兒觀念有很大的差異,就是關於危險性的問題。看看這影片裡簡單的親子互動畫面,其「危險性」卻引發了網友間不小的爭議!
為了促使孩子們自主性思考力之躍進,週遭的大人們應該有新的思維,就是要豐富環境中各種嘗試「做中學」的機會,無論結果如何,這對孩子們的成長是有幫助的。
萊希(Jessica Lahey)是美國新罕布什爾州一位高中老師,也是《失敗的禮物:家長學會放手鍛練孩子學會自立自強》一書的作者。萊希自己有兩個男孩,她把自己的育兒經驗集結成書,幫助其他父母教育子女學會自立自強。
媽媽嘗試用各種疑問句引導孩子們說出心理的話,讓孩子們知道玩麵粉的行為是不被允許的,過程中沒有責罵。相信這兩個孩子以後會自我約束,不會再這樣玩麵粉了。
人們的意念,包括說出來的話和寫出來的文字,都會對環境造成影響,誠如古人所云:「相由心生、境隨心轉」。瑞典居家用品零售企業IKEA最近對植物進行的一項實驗就證明,良善和惡毒的言語會對他人造成迥然不同的結果。
在友誼方面,父母與照顧者既是兒童的啟蒙老師,也是孩子社交技能最重要的老師。 你與孩子相處的方式以及提供的指導,有助於孩子培養社交技能。你可能通過下面的方法,幫助孩子發展及保持友誼—向孩子展示有效的社交技能、提供機會讓孩子練習與其他人互動,和他們在遇到難題時提供支援。
孩子們並不總是能輕鬆學會如何處理友誼。和朋友之間的問題會影響到孩子的自我感覺,也影響他們參與設計其他人活動的熱情。父母與照顧著可以幫助孩子學習他們在成長及發展中所需要的各種友誼技能。 學習如何建立及保持友誼需要掌握很多技能。在成長過程中,孩子們會從周圍人身上學到越來越多複雜的社交能力。
批判性思維(critical thinking)也被稱為明晰思維,是一種明晰而具理性的思考能力,能夠理解各種想法之間邏輯聯繫的能力。
三年前有一次跟當時台大精神部總住院醫師的學弟聊天,他未來想當兒童精神專科的主治醫師。 我心裡想說離開台大已經十來年,怕自己落伍了,就問他:「不知道親子教養目前有什麼新的理論呢?」他的回答令我有些意外,因為跟當年我當住院醫師的時候一模一樣:「Good Enough Mother」,意思是不要想當一個完美的母親,夠好就可以了!
批判性思維(critical thinking)也被稱為明晰思維,是一種明晰而具理性的思考能力,能夠理解各種想法之間邏輯聯繫的能力。 批判性思維也被描述為善於反思和獨立思考的能力。 從本質上講,批判性思維需要你運用自己的能力來推理。具有批判性思維能力的人是積極的學習者,而不是被動的信息接受者。
現在越來越多家長抱怨要替孩子做所有包括細小的事情,甚至十幾歲孩子的獨立性也很差。其實培養孩子獨立能力應該從幼年開始,以下是如何培養五歲孩童獨立性及責任感的五個方面:
童年早期是兒童開始發展社交和情感能力時期,這些能力將影響到他們現在以至將來的精神健康與幸福感。兒童通過與父母、家人、照顧者和同齡人的關係,發展這些能力。
現代越來越多的孩童、青少年,甚至年輕人抱怨自己的生活愈來愈失控,焦慮、抑鬱的情緒暴漲。那麼如何從這樣的困境中走出來,能夠積極地主導人生呢?其實,很多人缺乏人生自主性是從孩童時期就開始了,而父母卻起著至關重要的作用。
孩子們懼怕老師是極為常見的事情,尤其在新學期伊始。這種事情也會發生在長週末或寒假結束後返校時。家長們既要教會孩子對陌生人保持適當的警惕,還要讓孩子輕鬆地面對那些可信任的成年人,這對我們來說還真有些難度。不像稍大點兒的孩子,年幼孩子的大腦發育還未達到能區分事物的程度,也無法憑直覺感知危機,這種能力的培養需要經年纍積才能達到的。
西諺有云:給我一個孩子讓我把他帶到七歲,我會還給你一個男人。
誰家孩子不闖禍?所有父母親都會遭遇到一些哭笑不得的狀況,當孩子闖禍時,他們純淨的心理、可愛的面容,很容易就讓父母心軟。