教養心得
「孩子長大了,喜歡異性不是什麼問題,但要讓孩子了解人生很長,別急著馬上做決定,下一個男孩或女孩,有可能更適合喔!」
孩子尚不會走路時,就可以一個人呆坐沙發上兩個鐘頭,靜悄悄地。幾年之後,我才恍然大悟,原來他很怕麻煩,連動一動都嫌麻煩。
三年前有一次跟當時台大精神部總住院醫師的學弟聊天,他未來想當兒童精神專科的主治醫師。 我心裡想說離開台大已經十來年,怕自己落伍了,就問他:「不知道親子教養目前有什麼新的理論呢?」他的回答令我有些意外,因為跟當年我當住院醫師的時候一模一樣:「Good Enough Mother」,意思是不要想當一個完美的母親,夠好就可以了!
六歲時,孩子走在阿姨家的泳池邊,一不小心掉下水,沒人看見。他彆住氣,不慌也不亂,靜靜待在水裡,一會兒就浮了上來,表姐發現了,把他撈上岸。
聽孩子這麼一說,還是震撼得全身起雞皮疙瘩,那麼小的孩子怎麼會說出「胎門」這麼不尋常的辭兒,連我都沒聽說過。
「我兒子的狀況最近越來越糟,與他溝通他反而將所有的問題歸咎於我,埋怨我不幫他買車、也不幫他當汽車貸款的保人,責怪我都不關心他。」
我們都會認為幫助別人是一種美德,可是甚麼樣的人值得我們去幫助,甚麼樣的人不值得我們去幫助呢?其實我們經常弄不清:甚麼是真正的仁慈,甚麼是真正的善。
孩子很小的時候,大約兩歲左右吧,有一回走在路上,我指著路邊轎車車牌的號碼,跟他說:「0」。此後只要剛好看到「0」,就告訴他:「0」。不多久,他自己就發現了一個「0」,當然囉,我們彼此都很興奮。這是孩子識字的開始,很自然、也很好玩。
原來,在樂高王國裡,孩子一人扮演兩個角色,仔細一聽,那個大人不正是我這個兇惡的媽媽,而那個可憐的小孩不就是他嗎?
  在美國哈佛大學的圖書館裡有一本珍貴的藏書——《卡爾·威特的教育》,這本書於1818年寫成,作者卡爾·威特是一位清貧的牧師,他記述了弱智兒子在14歲以前的成長過程及自己的教育心得和方法。哈佛大學的心理學博士賽德茲說:「把一...
我們的孩子確實有點特別哩,他那慢條斯理的個性常讓我的心臟承受不了。為了配合學校的作息,我每天講最多的話就是「趕快!」
有一次在百貨公司的電梯裡,看到一個年輕的媽媽推著嬰兒車,裡面坐著一個應該兩歲多的小女孩。小女孩長得很可愛,穿著白色蕾絲洋裝,頭上還帶著銀色的小皇冠,活脫就像一個小公主。 「布丁,坐好,你的腳伸太出來,會踢到人喔!」
卡爾·威特極力反對填鴨式的教育,因為孩子既感到難受又學不到知識,只會成為死板的知識接收器,所以他採取先喚起兒子的興趣,再順著兒子的興趣進行教育。當一個孩子懂的玩耍時,他的創造力、想像力就已經開始了。
如果你為人父母,有一天你幼小的孩子突然對你說她想自殺,你會有怎樣的應對?一位叫粘迪舜的爸爸近日在臉書撰文分享了自己如何幫助傷心失落的女兒迴轉自殺念頭的經歷,其智慧言辭瞬間打動萬千網友並大讚「爸爸好有智慧」。
抓住孩子模仿用筆的機會教他寫字。(Fotolia)
在兒子掌握一定的詞彙量後,卡爾·威特開始引導兒子養成讀書的習慣,讓兒子感到讀書是一件樂趣無窮的事,根據兒子的閱讀能力選擇對兒子有益的書。
泰國一名5歲的男孩,有一天,竟吵著不想上學,又聽不進父母的勸說。他的媽媽決定帶兒子「上街拾荒」,體驗拾荒者的辛苦,結果他再也不敢不上學了。
作者卡爾·威特在第四章「正確教育孩子的方法」中講述了如何打開兒子智慧天窗的方法,這也是他教育兒子的真正目的。他沒有用強制、填鴨的方式,而是培養兒子的學習興趣,把兒子的潛能完全開發出來。
幼兒在3歲之前是語言發展的最佳時期,盡早教孩子的語言非常重要,語言既是進行思維的工具,也是接受知識的工具。如果孩子能在6歲之前掌握準確的語言,那麼孩子的智力發展就會非常快......
我們需要獨立的孩子,但是讓他們選擇午餐,或者讓他們選自己的衣服,又或者讓他們自己弄早餐,都是要耗時間,耗神,還要有耐心的。但這麼做是值得的。因為在孩子成長的過程中,由於這些行為而產生的結果也開始顯示出來。對孩子來說,今天製作麵包片的嘗試,就相當是明天大學的入學考試。
另一種鼓勵學步期孩子獨立性的方式是設定嚴格的限制。Sammons醫生說,獨立深植於自信,模糊不清的界限才會傷害到孩子。界限給了孩子穩定和安全感。他們知道自己站在哪兒,聽誰的。
正確的教養是家長送給孩子的珍貴禮物。近日,一位網友在論壇分享看見一位孩子在郵局闖禍後,媽媽明智的處理方式,不僅即時解決問題,還藉機教導孩子正確的觀念,獲網友讚賞「機會教育做的非常好」。
培養一個孩子的獨立性首先從自願放棄一定的控制權開始。這並不總是容易的,但在培養有自信心,有能力和頭腦靈活的孩子方面回報是巨大的。 以下內容包括怎樣了解你的孩子正在渴求更大的自主權以及在培育孩子這個能力上你能做些什麼。
衡量一位老師或家長的好壞不在於他們的學生或孩子是否失敗,而在於他們是否給予支持、信心和鼓勵,讓孩子不斷嘗試直到取得成功。
孩子隨手亂扔物品,把房間弄得一團糟是很常見的情況,美國一位媽媽深知其苦,於是想出一個妙招,讓孩子們改掉惡習,獲得美國心理治療師和醫生的肯定,也被全球網友瘋傳。
「對兒童早期智力開發的關鍵,就是抓住最佳時期。」因為嬰兒時期的一切潛能,如果不去利用與開發的話,就永遠不會得到發展。
根據兒童潛能遞減的法則,一個人在成長過程中有著某種智力發展的最佳時期。這個最佳時期非常關鍵,它對人一生的智力發展都起著決定性的作用,千萬不能錯過。對兒童早期智力開發的關鍵,就是抓住最佳時期。
卡爾·威特面對早產一個月、大腦發育不健全的兒子,雖然傷心著急卻沒有放棄自己的主張,仍然按照計畫進行早期教育的試驗。他認為早期教育能夠造就天才。
只要有心就能改變自己,讓我們的心轉往善良的方向,往更好的狀態邁進。
哈佛大學的心理學博士賽德兹說:「把一個低智兒童培養成了聞名全德意志的奇才,這是證明《卡爾·威特的教育》一書神奇和偉大的最好例子。」
她只有5歲,因為不會說話卻去上學一度讓媽媽非常緊張,也讓老師把她安排在一個角落。沒想到小傢伙在教室的一個小舉動讓老師感動落淚,從此對她刮目相看。