【大紀元2月23日訊】（大紀元記者易凡新西蘭奧克蘭編譯報導）新西蘭一個國會議員工作組近日提出了一份工作報告：對於學校裡表現最好的和表現最差的學生，他們在哪裡接受教育以及怎樣接受教育的問題，他們的父母應該給與更大的選擇並得到政府的資助。
報告提議，在6到16歲的學生中，20%表現很差的和5%表現很好的，政府目前正在考慮針對他們做一個修改的教育資助方案。
報告列出了鑒別學生成績好壞的多種選擇方式，可以通過學校內部資源，或者引進外援，或者把學生轉移到其他學校等方法實施。工作組呼籲政府成立一個專門小組，制定如何執行的細節。
工作組由國家黨、行動黨和毛利党的國會議員組成， 其中行動党副主席Heather Roy主持。
Avondale中學校長Bren Lewis覺得，報告在選擇方面的責任感和彈性都非常好；但是擔心該計畫會導致官僚機構的增加，而且在實際操作中如何工作的細節沒有解釋。“誰來評估這些 學生，這關係重大。”他說，很多父母想讓他們的孩子被選擇，以便能夠利用特別的資源。還有許多實際問題需要考慮，如支付學生往返費用、學校如何確保他們安全等問題。
Roy說，這個計畫如果一開始成功了，工作組想把這種方案推廣到所有學生。
教育部長Anne Tolley對此沒有明確表態：“我想謝謝工作組所有成員的努力，我會考慮這份報告並讓教育部提出建議。”
還有人持相反觀點。新西蘭教育研究院（New Zealand Educational Institute）院長Frances Nelson說，這份報告提出的理念比較複雜，令人費解。
