【大紀元9月4日訊】（大紀元記者李青清澳洲編譯報導）澳洲「我的學校」網站(www.myschool.edu.au)由澳大利亞課程設計、評估和報告管理局（ACARA）創辦，該網站提供了近一萬所澳洲中學的信息。
網站源起於總理吉拉德擔任教育部長期間向教育部要一份澳洲最差的一百五十所中學名單，但教育部卻無法提供。隨後「我的學校」網站建立，澳洲中學課業表現公開化，家長們也首次有機會瞭解各個中學教學質量的詳細信息。
據澳洲人報消息，僱主和教育部一直瞭解中學課業表現情況，但家長們是在「我的學校」網站建立後才知道這一信息。有校長和老師對網站不滿，認為網站評比學校的做法不當。因為學校生源不同，資質差或來自弱勢家庭的學生在入學時就比同齡學生落後很多。但是公佈學校教學質量的做法對落後學校來說也有好處，信息透明化讓政府沒有理由對落後學校視而不見，也讓校長和老師們瞭解自己學生和其它學校學生的差距。網站信息也首次透露了各省公立學校教學質量的差距。
澳洲人報週末版對「我的學校」信息做的分析顯示，各省中學教學質量差距極大。就中小學閱讀和數學成績而言，紐省學校數量占澳洲總數三分之一，在閱讀和數學成績排名前一百名的學校裡面，有六十二所分佈在紐省。維省和首都特區成績也很好。和以上三省優異表現相比，其它省學校的表現則令人堪憂。北部特區無一所學校進入前一百名；昆省學校數量占澳洲總數三分之一，但進入前一百名學校的寥寥無幾；西澳、南澳和塔省的學校成績也很差，進入前一百名的學校屈指可數。
各省學校成績差距大的部份原因在於各省學生入學年齡不同，而網站成績評定並未考慮學生年齡差異。墨爾本格拉頓研究所(Grattan Institute)學校教育研究總監詹森(Ben Jensen)認為，同年級不同年齡的學生課業表現差異很大。負責此次澳洲人報週末版「我的學校」信息分析的教育顧問納普(Peter Knapp)，則認為年齡並不能完全解釋學校成績的差異。假設各省學生資質相似，課程和教學差異應該是造成各省學校教學質量差距大的原因。
同時，「我的學校」網站信息分析顯示，決定學生能否接受良好教育，是金錢和家庭背景而不是資質。家庭背景和成長環境決定了學生的課業表現和日後的成功。富裕家庭有能力負擔私立學校費用，在排名前一百名的學校中，私立學校佔絕大多數。
詹森指出金錢背景決定成績優劣的發現讓澳洲教育界感到壓抑，但是他認為：「金錢並不是決定一切，私立學校成績好也在於私立學校在教學上更有自主權，它們可以自己選擇和解僱教師，而學生成績很大程度上取決於教師教學水平。」 (http://www.dajiyuan.com)
