【大紀元2013年11月09日訊】
『在過去二十五年的輔導案例經驗當中，我一直把學習態度及正面情緒導向放在學業成績之前。幫助學生產生正面的學習情緒，正向思考，用積極樂觀的人生態度，來處理升學課業挑戰與壓力。』
－ ACI南加州學院創辦人 郭培鈞院長
申請大學時從申請表格填寫，呈報學業成績GPA及SAT，列舉所參與的課外活動，社區服務，所擔任過的各項職務職位，所策劃或完成的各項研究計劃，以及一篇引人入勝，深深吸引評審關注力的個人論文自傳，顯示出的是申請者的溝通表達與人際關係的技巧。若要申請私立大學，再加上推薦信及面談，把一個申請者的態度、個性、學習潛能，以及能否有效及靈活運用語言文字的溝通表達能力，做了最完整的評估。
人際關係與軟實力，是許多大學尋找的優質天賦所在
很多家長與學生都沒有發現，人際關係失調是許多學生在課業上受到阻力的主要原因之一。正面的學習或思考方式是靠快樂、和諧的情緒來帶動。在過去二十六年的輔導案例經驗當中，我一直把學習態度及正面情緒導向放在處理學業成績之前。幫助學生產生正面的學習情緒，正向思考，用積極樂觀的人生態度，來處理升學課業挑戰與壓力。帶著平穩樂觀的學習情緒面對升學上的大小事情，成績多半能反映出學習心得，應用得宜，也一定看的見逐級進步、節節上升的課業實力表現。
美式教育特質注重人際關係互動，所有的課外活動、社區服務、甚至做學術研究報告都離不開以『人』為本的特質。換言之，就是要訓練學生懂得適時適地的『溝通』與『表達』。而學會溝通方法需要的是訓練，可以由讓孩子說出想法與看法開始著手，透過溝通技巧的培養，同時訓練孩子的社交能力。社交能力就是有能力與他人交往相處，同時還能與他人保時良好的互動關係。
良好的社交能力是人際溝通時非常重要的潤滑劑，當孩子有能力建立起自己的社交網絡，擴大交友圏與學會與人請益的方式時，其實就是學會在自己需要幫助的時候找到獲得志願的方法與門道。反之，不擅長溝通技巧的孩子容易顯得孤單，尤其在求學時期少了與同儕互動的協助與自信，可能導致必須獨立完成許多事情，會比較辛苦。
經由ACI的引導與訓練，學生學會了解對方所傳遞的訊息與感受，更能在分析判讀資訊後，融合自己的意見，用精確有效的語言或文字表達出來做為回應。這就是社交能力與人際關係在經過學業團體生活的訓練之後，產生出來的良好效應。加以引導，可以更進一步發展同理心，了解他人情緒、意念及感受並給予支持與關懷，形成更成熟的人際關係。一旦知道如何處理並能平衡人際關係，孩子會具有高度的抗壓力，而高抗壓性與高受挫力在學習的道路上，更是決定成敗的重要關鍵。
幫助孩子發展溝通能力與奠定領導才能
父母如果想平衡孩子的學習，先要培養孩子的社交能力，鼓勵孩子多參加學校的社團活動與社區服務。透過這些活動學會新的人際經驗，體會與同伴合作的重要性，孩子也因此更懂得拿揑與他人相處的情緒和溝通技巧，同時學會同理心、自信心、判斷力與解決問題的能力。語言是一門藝術，可以鼓勵彼此，可以化解誤會，可以讓不相干的兩個人因為溝通而相識，也可以讓毫無自信的人因為鼓勵而建立信心。
當您發現您的孩子缺乏溝通能力甚而影響人際關係時，讓他們先由學會傾聽開始，再學習以正確的方式表達出自己想法。比如說多說關懷的話，少說負面與拒絶的話，並且學會在團體生活與人互動之中表現出誠懇、耐心、尊重、包容，提昇溝通效果與建立領導能力。參加社團活動、社區關懷、或是各項競賽等，都可以學會爭取榮譽心。爭取榮譽並非只有靠讀書拿第一才能做到，藉由參與服務性的社團、運動、寫作比賽、歌唱比賽等，都可以培養團隊榮譽感。這樣不但能提昇孩子的競爭力，還能讓他們明白如何在團隊裡成為有用的一份子，學習人生必須具備的能力。
當未來孩子進入職場後，才能與夥伴打成一片，發揮團隊實力，讓自己成為受歡迎的學生或職場贏家，工作之路才會走的更順暢。依據過去多年來的升學輔導經驗，我們看到社交能力強的孩子，他們的人際關係也非常好，很快就能融入團隊，性格也比較開朗有自信，當他們遇到生活的狀況時，解決面對問題的能力也較優於其他社交能力較弱的孩子。
流暢有深度的閱讀與寫作技巧，讓孩子增加競爭力
豐富的知識與創意，來自於課外讀物。教育專家證實，一個孩子的課外閱讀量要達到課本知識的四到五倍，才會形成良好的語文能力。喜歡閱讀的孩子多半能從書藉中學到歸納知識與觸類旁通、舉一反三的技巧，想像力也比較豐富，孩子的語言詞彙也能因為大量廣泛的閱讀變得更多元。不但有助於提昇說話技巧，正確的知識與創意可以更有品位的被延展開來。
越早培養孩子的閱讀習慣，就越早幫助孩子學會在大腦裡建立豐富的知識資料庫。或許家長們覺得孩子的閱讀能力與成績單上的分數沒有直接關連，其實孩子在閱讀歷史、科幻、推理、美學等課外讀物時，這些讀物所累積的知識與思考方式會以驚人的速度在孩子的腦內與生活經驗中形成知識力量。培養閱讀的習慣更能教導孩子學會以不同角度欣賞不同的文學風采。任何書籍都有他存在的價值，勵志書、工具書、古典文學均有不同的啓發，比如勵志書可以發人省思、工具書幫助增長知識、文學書籍有助增加心靈交流等。
閱讀的世界裡樂趣無窮，什麼內容都可能出現，有奇幻冒險、動物奇談、神怪魔獸、也有偉人故事、小人物的喜怒哀樂等各種情結，開啓了閱讀的視野，也就開啓了一扇讓孩子領略不同人生的大門，讓孩子們學會由內心發自喜悅的喜歡閱讀。
SAT課程對孩子升學考試有絕對的幫助
ACI南加州學院27年經驗傳承，累積上萬個成功升學案例發現，從小培養寫作能力，要由篩選分類主題下筆開始。ACI獨到教材從小學就加入文學性含量很高的閱讀材料，讓孩子習慣運用高難度的單字、準確文法、具有說服力的邏輯思考、與深度分析閱讀培訓出的寫作技巧。寫作要寫得好，SAT作文要拿滿分或是高分並不難，學生不需要像作家一樣厲害，而是要掌握合乎考試要求的標準。
ACI南加州學院一直都用最標準、最嚴謹也最正式的評分方法，學生有臨場感的練習並且應考。寫作老師一定親自批改作文，並且在課堂中教導寫作技巧與分析。幫助學生從靈感想像、串連故事到完整構思並運用精確文字、層次分明來表達文章的內涵。一個會寫作的學生，一生中所獲得的優勢與成功的機會是與其寫作表達能力成正比的。我們的教學經驗看到了文字的力量，也努力讓ACI的學生認真看待培養寫作的能力，大文豪雨果說過：當一個意念思想成熟時，全世界的軍隊都無法阻擋他。
既然文章寫得好很重要，很多家長都在問，那要怎麼把文章練好呢？SAT作文評分的級數標準為12級分是滿分，大約一般學生平均拿到是7-8分，10分以上就有不錯的水準，11分以上則為很好，12分當然就是完美分數。掌握作文不是靠一天兩天的練習就可以達成的，文章的主題，架構，都要靠平時的訓練。
在 SAT考試的第一個單元就是限時25 分鐘之內把一篇主題呈現，結構完整，用字清晰，架構明瞭的應考文章寫好，需要的是一連串的腦力激盪。SAT的文章通常考的都不是單刀直入的單一式問句文章。通常文章主題本身已經是一篇敘述的小短文了。學生在讀完、讀懂文章的題目之後，要依學生平日累積的寫作技巧、閱讀累積知識與用字遣詞能加，發揮在25 分鐘的作文應考上。
ACI南加州學院透過專業教師團隊精心討論，配合統整教材，一邊教導學生建立自己的文章彙整資料庫，同時也教導學生下筆應考的重點與拿分技巧。因為有準備的思考模式加上已在腦中運轉練習過的資料庫，學生可以靈活運用很多例子，依主題一一分類，比如說，有的題目探討的是歷史事件、有的是社會運動、有的是新聞時事、有的是特殊案例，不會因25分鐘限時的作文考試而腦筋一片空白。
ACI提醒各位家長，想要進入名校，絕非一蹴可及，但是也不是遙不可及，重點是各項基本能力的培養。閱讀能力、寫作能力，演說能力、社團參與能力、人際關係的培養等等，都對鍛鍊一個孩子的硬實力與軟實力、抗壓性有莫大的幫助。改變孩子的未來，就從現在的教育開始。
