【大紀元12月14日訊】體罰和家暴最大的不同在於發生的所在地與行為人，一個地點是家中另一個是學校，行為人也不同，一個是家長另一個是老師，但是受暴者的對象皆為尚未成年、行為能力薄弱、自我主張尚未成熟的幼童或青少年。
政府立意良善，但往往象徵性意義大於實質，作秀目標明顯，推動執行卻走一步算一步。
體罰與家暴在本人長期教育職場觀察中，家暴的侵害對孩子會比體罰更為深遠，當然兩者皆於法不容，只是一般家暴事件，外界不容易一窺究竟，家醜更不會對外宣揚。
甚至，連被家暴的孩子，都還要被施暴的父母威脅，不准跟老師和同學說是被xxx打的，卻要說自己摔的……
孩子不僅遭受暴力，還要從小學著欺騙，這樣的家庭教育，是否政府更應該強制介入。
兒童除了是父母的心肝更是國家的資產，讓孩子在不受身心侵害的環境中成長，是每一位國民都應該盡其所能，絕不是體罰消失在校園，孩子就平安的道理。
常有言，天下父母心、虎不食子，但是最安全的地方，也或許正在發生著不為人知，或是讓大家輕忽而感嘆的早知道！
家暴有兒童及少年福利法第三十條規範著；體罰有教育基本法第八條限制著，任何受害對像任何形式的傷害也有刑罰第277條保護著。
我們不能說校園體罰的規範，只不過是一種象徵性意義大於實質，但是真正能讓兒童青少年快樂成長的因子，難道就是保護免於皮肉之痛嗎？
身為教師，我認同禁止體罰，但看見負傷來學校上課的孩子，還要一派輕鬆的在同學及老師面前，告知大家，是我自己摔的啦！觸目所及鼻頭是酸的！
孩子的第一間教室是家庭，孩子生命中的第一位老師是父母，學校教育體制化，家庭教育是否也應該一併研商，畢竟，家庭與學校才是真正在孩子尚未有一雙封厚的羽翼前，最重要的成長環境，教師應該提升值能本質，難道父母就可以停滯嗎？(http://www.dajiyuan.com)
